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延伸阅读:儿童的挫败感和自信心的临界点(第1页)

  相信大家都有过这样的体验:做一件事情到达某个程度时,再想提高就很困难,有时即使付出几倍的努力也无法突破。这种状态,在心理学上叫“临界点”,也叫“瓶颈期”。比如爬山或跑步,在临界点之前的那个时刻,感觉筋疲力尽,几乎无法支撑;但一旦咬紧牙关,挺过这个临界点,就会到达一种全新的境界,自信心和自豪感也随之产生。

  孩子也会遇到这样的临界点,如果跨不过去,就会被挫败感所缠绕,产生失望、沮丧、烦躁和焦虑的情绪,甚至丧失自信、自暴自弃;如果越过了这个临界点,就能够体验到成功的快乐,就会豁然开朗,信心大增。因此,我们要帮助孩子跨越临界点,重拾信心和快乐。

  首先,要培养孩子的抗挫能力。从小就要鼓励孩子勇于尝试,并且在遭遇失败的时候学会坚持。这并不是一件容易的事,但如果有父母的陪伴和鼓励,孩子面对困难时就会有更多的勇气和信心。但陪伴绝不等于包办,有些经历和挫折一定要孩子亲身体验才能够变成宝贵的经验,而勇敢、自信与乐观也是在多次失败中逐渐获得的。

  其次,要让孩子体会到成功的乐趣。无论是什么人,一味的失败最终只会导致信心的丧失,只有不断体会到成功的乐趣,才会有坚持下去的动力。因此,当孩子遭遇瓶颈时,不妨引导孩子将目标降低或者切分成若干小目标,逐一实现。这样压力就会减少,孩子也更容易成功,从而保持做事的兴趣与信心。

  最后,可以教孩子巧妙绕过瓶颈期的方法。此路不通,就换个思路或方法,或者索性让孩子暂停一段时间,彻底地放空身心。这就像电脑重启一样,清空之后,速度可能更快。

  总之,孩子遭遇瓶颈时更需要父母的关心和指导,家长要抓住这个锻炼孩子意志力与抗挫能力的好时机,给予孩子积极正面的教育和引导,帮助孩子突破瓶颈,在迎接挑战的过程中建立自信和勇气。

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